交朋友的准则是什么？
昨天晚上，读二年级的女儿与同学一起在我家玩，闲暇之余，我与她们一起聊关于“班级里最好的朋友是谁？”这一话题，我深有感触：女儿的同学：我妈妈说了，要跟学习好的人做朋友，跟差生做朋友，自己的成绩也会落后。
她的交友准则是妈妈灌输的”理论“。
我问她：如果班级里有一个同学，你很喜欢她，很想与她交朋友，但是她是全班倒数第一名，你会不会跟她做朋友？
她沉默了半天，没说话。
我反问女儿的交友准则，她说：我们也可以跟差生做朋友，我们可以帮她补习功课，让她进步，这样我也会进步。
女儿的话，我很吃惊。因为我没有提前告诉她交友准则是什么，而她对交友已经形成了自己了准则。
最后，我告诉她，学习再好的人，也有缺点，学习再差的人，也有优点。不能用成绩定论朋友。
七岁的小朋友们对自己交友有了自己的意识，不管是受家庭的影响，还是自己成长中的感受，我想这些足以影响她们的一生。
那么大人呢，我们的交友准则又是什么呢？我相信每个人都不同。
你的女儿的回答也让我十分吃惊，想不到她愿意帮助成绩差的同学。
对于大人来说，众说纷纭。但是基督徒有个准则：
你有没有留意过，小宝宝是怎样看着爸爸妈妈的呢？宝宝还不会说话的时候，大脑就已经在吸收看到和听到的一切。宝宝长大一点，就开始模仿爸爸妈妈了，有时甚至是不知不觉地这样做。同样，成年人跟其他人经常在一起，也会渐渐跟他们有一样的想法和行为，这也不奇怪。
2 箴言13:20说：“与有智慧的人同行，就有智慧。”经文提到与某人“同行”，意思是选择花时间跟某人相处，而不仅仅是跟他有接触或在一起。一位圣经学者说，跟某人同行意味着喜欢那个人，感觉跟他很亲近。我们花很多时间跟谁相处，谁就会对我们产生最大的影响。如果我们感觉跟他们很亲近，就更是这样了。
3 我们结交的朋友能对我们产生或好或坏的影响。箴言13:20下半节说：“跟愚昧的人来往，就会吃亏。”在希伯来语，跟某人“来往”可以指跟某人做朋友。（箴言22:24）如果我们跟爱上帝的人做朋友，他们就会鼓励我们继续忠于上帝。为了帮助我们明智地选择朋友，让我们来看一看耶和华选择怎样的人做他的朋友。
跟学习好的同学交朋友也是有一定道理的，所谓近朱者赤近墨者黑，长期和什么人打交道就会耳濡目染，楼主教育女儿的方法，有些人文主义的思维，讲人性讲真善美。我觉得两个交友方式都有一定的道理，可以综合一下，就是要和学习好的，人品好的同学交朋友，如果这个人学习不好，但是人品还可以的也能交朋友，如果这个人学习不好人品也不好的，那绝对不要来往。 既然已经分裂（常人口中），那么最好的朋友就是另一个自己，改造该自己(他我：another-self)，成为“本我”想要交往的人，“他我”的不离不弃，可以随时交流，而且“他我”也最了解“本我”。当然，并不是仅囿于自己、刻意选择孤独，而不要交外在的朋友，“近朱者赤”还是有一定道理的，选择志趣相投的人做朋友（楼主所提的准则）有种被人识的豁然开朗，心境由此畅然，人生也会绘上色彩，岂不妙哉。 simonzhd 发表于 2019-9-20 15:14
既然已经分裂（常人口中），那么最好的朋友就是另一个自己，改造该自己(他我：another-self)，成为“本我” ...
“他我”和“本我”，说得挺有意思，但是别忘了，两个“我”都全是自己啊。 敲钟人 发表于 2019-9-20 14:05
跟学习好的同学交朋友也是有一定道理的，所谓近朱者赤近墨者黑，长期和什么人打交道就会耳濡目染，楼主教育 ...
学习好和人品好之间一定有某种联系吗？我只是觉得不应该戴着有色眼镜去看待别人（包括小孩子）。二年级的孩子对自己的内心（本我）有这么深的认识，只是觉得很惊讶。
而且有趣的是，班级里有差生，才能衬托出优生，不是每一个优生，人品就一定好；也不是每一个差生，就一定品行坏。
对于小学生而言，品行的好坏，如何定位呢？（人之初，性本善） 鲜奶酪 发表于 2019-9-20 15:49
“他我”和“本我”，说得挺有意思，但是别忘了，两个“我”都全是自己啊。 ...
是啊，“并不是仅囿于自己”就说明了此点~:)，我的意思是不要刻意去交朋友，有时自己是自己最好的朋友，自己最了解自己（我是否已经分裂？;P）。或者说，泛泛之交等算不上朋友，我这里的朋友是指知己（可能每个人对朋友的定义不一样），无他~ 守一只蘑菇 发表于 2019-9-20 16:33
学习好和人品好之间一定有某种联系吗？我只是觉得不应该戴着有色眼镜去看待别人（包括小孩子）。二年级的 ...
针对你的最后一句发表一下自己的观点。有人说，人死是一种回归，那么，“人之将死，其言也善”，也说明了“人之初，性本善”，不，再加一句“人之末，性归善”。
所以，作为孩童的“人之初”，“性善”是自明的，无需怀疑（需要怀疑吗）。 守一只蘑菇 发表于 2019-9-20 16:33
学习好和人品好之间一定有某种联系吗？我只是觉得不应该戴着有色眼镜去看待别人（包括小孩子）。二年级的 ...
看来你没理解我的意思，算了。 品德好学习一定好，学习好的品德不一定好。
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