初感受

孤独症(自闭症) 孤独症(自闭症) 222 人阅读 | 3 人回复 | 2025-10-11

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昨天下午有十多位志愿者团队到机构与学员一起参与活动,2-3名志愿者陪伴一位学员,到下午四点家长开始接学员的时候,感觉到场面有些混乱。

四点半小组老师们坐在一起总结开会:

“下午的生活课上完,毛巾挂在架子上,那么多老师没有一个把它拿到室外晾晒一下,我只能说主动性太差了!”

“两个学员在情绪室抢位置,没有老师看护,自己的学员一定要看护好。”

“中午带漱口和散步的、带值日的,是不是可以固定的地方有专门的老师看管?”

。。。。。。

小组长提出一系列需要关注的问题,五位老师全程几乎很少发言,再加上我和另一位同事,都是刚入职半月左右,也不知道说什么好。

只是明显的感觉到,机构照护学员的一日流程中,从早上的签到,晨检开始,最忙乱的就是中午吃饭,自己负责的事情会忘记去做。

当然也免不了会被小组长说一顿

学员外出前,需要准备水杯、吊牌,外出拍照的旗子、常用物品袋等等,老师们没有想到去准备这些,小组长会质问:我不在,你们这么多老师没人去准备这些,我也不知道你们在干嘛?

小组长的口头语:

“还需要我说吗?” “我也不管了!”

有很多次感受到,我对于小组长的某些语言,听起来是很不舒服的。做为一个小组老师的小组长,包容性似乎少了一些。跟她相处起来也会有一些些拘谨和排斥感。

但是想到那些干了两年多的同事,她们在这样的话语环境下不是也坚持下来吗。

工作中对事不对人,但对事的不良情绪却是发到同事身上了。


工作中忙点,累点,多干点,这些都无所谓,一旦某人对某人产生了不舒服的感受,相处起来势必就会有一个小膈应。

坛友们怎么看待这个问题呢?



回答|共 3 个

守一只蘑菇 发表于 2025-10-11 04:44:59| 字数 129 | 显示全部楼层

前几天我负责给学员们在画画课上拍照,刚好拍到小组长带一名学员在画画,我就多拍了几张。“你到底拍好了没有,你也太完美主义了吧?”  当时我就有一种特别舒服的感受。类似这样的言语,节后刚上班这两天,明显会多一些。这也是我需要修的地方,我该如何与这些不舒服的语言相处。

green5 发表于 2025-10-11 09:57:31| 字数 91 | 显示全部楼层

显然这个小组长的性格和教养都不太适合担任领导的角色,但你无法改变这个工作环境,只能去适应它。我的建议是,对她的话,你东耳朵进西耳朵出吧, 但适当的时候甩几句硬话给她,给她一点颜色看看。

酸芝士 发表于 2025-10-30 09:20:36| 字数 177 | 显示全部楼层

从基督教的立场出发的话,爱是不计较别人造成的伤害哦,但能做到的又有几个?

爱+,有耐心*+,又仁慈+。爱,不嫉妒+,不吹嘘,不自大+,5 不做不规矩的事*+,不求自己的利益+,不轻易动怒+,不计较别人造成的伤害*+,6 不因不义而欢喜+,只因真理而高兴。7 爱,凡事包容+,凡事相信+,凡事希望+,凡事忍耐+。
---- 哥林多前书 13:4-7

楼主一步一步来。

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