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我的 观鸟 嗜好应该是疫情期间在家办公时培养出来的。观鸟 虽说是个 放松心情 的活动,但仔细观察,用心思考,便也能成为户外教学,就如以下 野鸟老师 近期给我上的两堂宝贵的课。
(一) 缺而不失
多处近来都有 白腹秧鸡 的踪迹,但我们一带有一只与众不同的 单脚 白腹秧鸡。那里水域的岸边随处可见 白腹秧鸡,它们都是 双脚 一前一后地快步行走,整个身体的重量都由细细长长的 鸡爪 撑起。单脚 鸡无法如其他同类般行走,只能以 跳 的方式移动。单脚 跳看起来很吃力,因为它得铆足劲儿才能 腾空,还得在连续 跳动 和弯腰 叼虫子 的同时保持平衡。
仔细观察,我发现 单脚鸡 并没有被同类 排挤,也不靠其他动物 施舍,完全能够自食其力。它甚至练就了结实的 腿部 肌肉,行动自如。单脚鸡 给了我很大的启发 —— 它虽然与其他 白腹秧鸡 不一样,但它缺而不失,只是以另一种方式行动而已。况且,面临着 填饱 肚子、逃生 等关乎生存的 大难题,单脚鸡 都有办法克服,那我生活中的难题又算什么呢?
(二) 保护弱小 —— 知易行难
我最常在傍晚观察 野鸡。一次,我从远处观赏一只 母鸡 带着一群毛茸茸的 小鸡 在马路旁的大树下扒泥土寻找食物。突然,两个 男孩一时兴起,跑上前想追逐那一家子。 母鸡 连跑带飞地落荒而逃,而不太会飞的 小鸡 也跟着窜逃。眼见 小鸡群 差一点就跑到马路上被迎面而来的车辆撞上时,母鸡 来个急转弯,沿着马路的石砖继续逃跑。可男孩们并没有就此罢休,两人 嘻嘻哈哈地,一次又一次地将一家子逼到马路边缘。
当时,我和同伴非常生气,很想阻止那 两个 男孩,但脑子里闪过很多想法: 为什么他们的父母不管教他们? 如果我们上前阻止的话,会和他们在一旁喝酒的父母起争执吗? 我又凭什么以我的道德标准来约束他人呢?
最后,我还是不敢上前阻止; 所幸那家子 鸡 最后成功逃离了男孩们的魔爪。但在原地思考那一刻的 心情 和 内心 的挣扎常常在我脑海中回放。自然界 往往就如 人类社会 生活的写照。 对于社会上的 不公,我们都知道按 道德标准 应该怎么做,但我们有勇气、有能力挺身而出吗? 我至今都没有个答案,但我常会反复问自己。
人人常说大自然就是最好的 教室。的确,亲眼所见,亲身体验,便是 巩固 知识最好的方法。真得感谢 野鸟老师 们总是激发我思考,让我受益无穷。
我又要去拜会老师了。再见 ……
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