小学 初中师资过剩 各地控制简易师范学堂招生

        麦可思研究院  星期三（1月3日） 发布的《 中国-世界高等教育趋势报告（2023） 》 引述 北京师范大学 研究团队研究成果预测，到 2035年，中国将有约 150万 小学教师、37万 初中教师 过剩。

        综合 红星新闻 和 21世纪经济 报道，北京师范大学 教育学部 高等教育研究院副教授 乔锦忠 团队预测，小学教师 需求量 过剩较大，初中教师 先短缺 后过剩。为应对可能出现的 师资过剩，未来应在稳定 部属 和 省属 师范大学 招生计划的同时，逐步减少 师专 和 高职高专 的 师范生 招生，保持一定的 师资规模 和 质量。

        上述《 报告 》 调查结果表明，已有 多省市 开始在 专业动态 调整中主动给 教育类 专业“ 降温 ”。在 各省份 对高校增设专业调控的要求中，除了落实自 2021 年起，教育部 连续三年在《 关于开展 普通高等学校 本科专业设置 工作的通知 》 中提出的“ 从严 控制 艺术类专业设置 ”，2023 年 多地还提到 控制 教育类专业 新增布点。

        其中，四川省教育厅、人力资源社会保障厅 在 去年7月 联合印发的 《 关于深化高等学校“ 就业 — 招生 — 培养 ”联动机制 改革的指导意见 》中，就明确 严控 教育学 专业新增布点，非师范类高校 原则上不再新设 教育类专业。

        去年 9月，山东省教育厅 发布的 《 关于做好 2024 年度 高等职业教育 新增专业设置 工作的通知 》，其中提及的 21个 从严控制新设专业中，就包括 学前教育、早期教育，并指出 教育类 专业原则上 不再新设。山东省教育厅 等 五部门 也在去年印发了《 山东省普通高等教育学科专业设置调整优化改革实施方案 》，文中指出，进一步提到将调整 优化 师范教育 相关专业布局。

        严控同样体现在 职业教育 方面，在 教育部职成司 下发的《 关于做好 2023年 职业教育拟招生专业设置管理工作的通知 》 中明确，2023年 高职 （ 专科 ） 原则上暂不新增 小学教育类 专业点。

       《 报告 》 统计发现，中国教育部 去年3月 公布了 2023年 高等职业教育专科专业设置备案和审批结果。此次受理拟新设国控专业点申请里 教育类 专业点 249个，较 2022年、2021年 分别减少了 77个、104个。并且，经过审核有 112个 教育类 专业点明确不同意设置，占比 45%；新设 教育类 专业未通过比例较 2021年 （ 33% ） 高出 12个 百分点。

        教师，关系着人才的培育和社会的发展。你知道吗？  上海有着十分悠久的 师范学校 办学历史，最早可追溯到 120多年前 的 南洋公学师范院。今天让我们一起来盘点一下 1949年 以来，上海的那些师范学校吧。

       1949年8月，上海仅有 一所 上海市立师范学校；  到1959年，连同 各区县 办师范，上海中等师范学校达 26 所。至1985年，上海市中等师范学校有 13 所。

       1993年起，第一、三、六 3所 中等师范学校和 师专、幼师专 2所 高等师范学校，开始招收 五年制 师范新生，不再招收 中师生，全市的 中等师范 全面向师范专科过渡。


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